Формирование личности: с чего начинается путь к счастью, успеху и внутренней силе
Стенограмма (начало) занятия:
Курсы “Формирование Личности”
Вводная тема
Занятие 1. Основные задачи
Аннотация:
Занятие посвящено основам формирования личности и стартовым условиям для достижения значимых целей. Рассматривается роль мышления, системы убеждений и внутренних установок, определяющих путь к самореализации и счастью. Участники узнают, почему мышление большинства не работает на результат, и какие изменения необходимы, чтобы запустить внутренний рост. Это первый и ключевой шаг в личностной трансформации по нашей Системе.
________________________________
С одной стороны, каждый человек хотел бы быть сильным, счастливым, успешным, и чтобы все остальное хорошее в его жизни произошло. Но, с другой стороны, надеюсь, все прекрасно понимают, что как таковой традиции формирования личности в современном обществе практически нет. И об этом мы не раз говорили на наших занятиях. Особенно на просторах СНГ, где ноль часов учебных программ о том, что такое достоинство, что такое самообладание, как быть счастливым и многое другое.
Поэтому задачи данной темы, цели данной темы, по крайней мере, основные, какие? Первое – определить условия: что необходимо, чтобы для человека самое лучшее было возможно, и по внутреннему миру — по формированию его как личности, и по достижению внешних целей, прежде всего, в самореализации и взаимоотношениях. То есть, первая цель, для чего мы рассматриваем эту тему – это представить основные условия, которые необходимо выполнить, чтобы для человека были доступны те или иные значимые результаты.
Соответственно, вторая цель – показать основные ошибки, основные проблемы, которые не позволяют человеку к этой цели прийти., и которые наиболее распространены.
Третья основная задача – представить подход нашей Системы, ее особенности, преимущества, чем она отличается от других.
Соответственно, четвертая – другие школы, у них есть, разумеется, и достоинства, есть ограничения, вызванные теми или иными объективными причинами.
Собственно, это основные цели, которые нам нужно реализовать и так, чтобы, в конечном итоге, каждый человек мог определиться, насколько ему это важно, интересно, и насколько он способен, заинтересован участвовать в данном процессе – формировании себя как личность по нашим программам.
Основные занятия, которые мы рассмотрим – шесть небольших занятий .
Первое – это основы формирования личности, основные задачи и основной инструмент, чтобы что-либо можно было получить, это изменения себя и ключевые вопросы, которые здесь присутствуют. Следующие два занятия – это общие условия: чтобы человек мог на что-то претендовать, должны произойти качественные изменения. То есть, он должен стать на порядок сильнее, умнее, быстрее, попрощаться с проблемами. И как это оценивать, и какие задачи перед человеком стоят – это следующие два занятия. И заключительное занятие – это основные результаты и условия, которые влияют напрямую на них: это самореализация и взаимоотношения. И как это все связано, опять же, с личностным ростом. Это основные занятия.
По сегодняшнему занятию, по первому.
Собственно, три основных задачи нам необходимо рассмотреть.
Первое – все начинается с головы, начинается с убеждений человека, с его мышления. Поэтому, каким должно быть оно?
Вторая задача – как есть смысл относиться к целям своей жизни, к задачам, которые ставит перед собой человек. То есть, большинство людей, не знают того, что чего-то они не знают. То есть, в их сознании нет даже ячейки, которая описывает, что у тебя не закрыты такие-то, такие-то, такие-то и такие-то вопросы. Поэтому большинство людей даже не могут думать: а что ж у них не так? То есть, те вопросы, которые являются во многих случаях обязательными для успеха, для счастья, могут отсутствовать в виде тех или иных файлов сознания. Их просто нет, но они существуют, и они важны. Человек вот или не знает их, или просто игнорирует.
Ну, и третье – это ключ, сам подход: чтобы чего-то можно было достичь, человек принимает, что изменения являются основой. Потому что, если у человека отсутствует программа, что любой результат – это усилия (в данном случае необходимый нам результат – это изменения), он возможен и достигается усилиями. Вот если эта программа у человека не работает, то у него нет шансов что-либо понятное к лучшему изменить и достичь, в конечном итоге, каких-либо значимых результатов. Поэтому по данным ключевым вопросам мы с вами и пройдем.
Первое – это наше мышление, то есть, чтобы человек мог рассчитывать на какие-либо значимые результаты, как его сознание должно работать ? Решение существует: «Моя цель — искать решения, и эти решения должны быть лучшими». То есть, это нормальное сознание. Ненормальное сознание, незачет – это все остальные варианты. То есть, проблемы многих людей состоят в чем? Они считают, что они правы, они делают все правильно, но, по факту, они не получают желаемое. Поэтому, существует несколько оценок: как можно оценить — прав ли человек.
Какие ошибки? Если человек живет с негативными мыслями, в негативном состоянии — незачет: это — негатив, сомнения, неопределенность или слабость. Вроде бы хороший, но не достаточно для того, чтобы сражаться за победу. То есть, если человек ни во что не верит, ругается, обижается, переживает, страдает, ему тяжело рассчитывать на успех. Его ход мыслей, работа его основного компьютера идет со знаком минус. То есть, фактически, в его сознании заложено: решения не существует, все бесполезно. Поэтому я обижен на весь мир. Понятно, что такое сознание, в принципе, не может решать ни одну задачу эффективно.
То есть, что такое мышление? В данном случае, даже не сами способности — алгоритмы всевозможные, закономерности, как искать ответы, а условия для того, чтобы сознание было заинтересовано задачи решать, чтобы оно в целом было позитивным. Вот что нужно? Чтобы оно было позитивным и было настроено на движение вперед и вверх. То есть, основные целевые установки, ценностные установки, основные убеждения, чтобы человек мог куда-то двигаться, сражаться за победу, за результат – они должны быть именно такими. Итого: я хочу идти вперед и вверх, дорогу осилит идущий и многое другое. Если убеждения человека отличаются от этой схемы, то это будет, в большинстве случаев, печальный результат.
То есть, первый вариант негативный – человек вообще не верит, что лучшее возможно, или не верит в себя. В этом случае его движение невозможно, в принципе невозможно. Второе, если человеку – все равно или он сомневается.
Почему люди не только в нашей стране, во многих странах, печально живут. Статистика говорит, что радости очень мало. В том числе потому, что их мышление негативное, в нем нет ценности: что важно, что можно ценить, чему нужно радоваться, что является силой, достоинством, радостью в жизни. Многие вот эти составляющие обесценены. Поэтому большинство людей ценят только деньги, а деньги, как известно, что-то полезное приносят, но они не заменяют чувства, полет Души, наслаждение от жизни. Деньги есть, а счастье — далеко не всегда — и в личной жизни, и друзья. Многие другие вопросы за деньги не решаются. Хотя, конечно, деньги обязательно нужны.
Но, по сути, чтобы мы могли решать такую-то задачу, причем не важно, к какому результату мы идем, общие основания – это наши убеждения, они должны быть позитивными: «я хочу найти ответы». Во всех остальных вариантах или сознание не включается на поиск решений, или оно вроде бы пробует для очистки совести, но результат будет всегда негативен, потому что одна часть сознания – за, другая – против. Негатив – бесполезно, нулевое – все равно или «я сомневаюсь» в конечном итоге ведут к чему? Сознание не готово вкладывать силы для решения той или иной задачи.
ПОДРОБНЕЕ (продолжение):
Авторский магазин Знаний (видео занятий, самостоятельное изучение) – mianiebooks.com: КФЛ. ВВОДНЫЙ КУРС
Авторская Школа (самостоятельное изучение, в группе и/или с консультантом) – kfl.acadfl.com
БЛОГ (близкое по теме):
- Вводная тема. Занятие 2. ИЗМЕНЕНИЕ СЕБЯ
- Вводная тема. Занятие 3. ЭТАПЫ РОСТА И ВЛАСТЬ НАД СОБОЙ
- Вводная тема. Занятие 4. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
КУРСЫ “ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ”. ВВОДНАЯ ТЕМА.
Содержание
Занятие 1. Основные задачи
Занятие 2. Изменение себя
Занятие 3. Этапы роста и власть над собой
Занятие 4. Основные характеристики
Занятие 5. Достойные взаимоотношения
Занятие 6. Самореализация