Сознание и его свойства: с чего начинается путь к изменениям и личностному росту
Стенограмма (начало) занятия:
Курсы “Формирование Личности”.
Вводный курс.
Тема 1. Строение и механизмы работы сознания
Занятие 1. Аналоги и свойства сознания
Аннотация:
Занятие открывает вводный курс по формированию личности и знакомит с базовыми представлениями о сознании. Мы рассматриваем ключевые аналоги и свойства сознания, на которые опираются разные школы и подходы, и определяем, какие из них ведут к результату, а какие — нет. Это необходимое основание для понимания, как именно возможны изменения себя и своей судьбы.
________________________________
Первая ступень — это фактически вводный курс по нашим занятиям и по нашей Системе. Т.е. задача представить очень кратко все ключевые положения, необходимые для того чтобы понимать и теоретические основы нашей работы (на чем все это держится), и программы, методики, и все остальные возможности нашей Системы.
Первая ступень — это пять тем небольших по пять занятий. И основное, что нам здесь есть смысл сказать. Цель наших занятий — это формирование личности, т.е. чтобы человек мог стать сильным, совершенным, счастливым, успешным во всех сферах. А для этого необходимо что? Чтобы человек стал классным и успешным. Нужно перейти из того состояния, в котором он находится (где есть разные проблемы, и может быть счастья не хватает, и силы, и всего остального), к тому, где этих проблем нет, а достоинств более, чем достаточно. Основной инструмент — как перейти из одного состояния в другое — это изменение себя. Поэтому первые темы, которые мы рассматриваем, — это именно, что необходимо для изменения.
Тема первая — это Основы Теории Сознания или Строение и механизмы работы сознания, т.е. фактически, на что мы опираемся для того, чтобы можно было вводить те или иные инструменты преобразования.
Тема вторая — это Формирование Личности, т.е. как себя изменять, как себя оценивать, к чему есть смысл стремиться.
Третья тема — Судьба и ее Законы. Как изменять свою судьбу, чтобы получить результат лучший из возможных.
Следующая тема — Самореализация и Взаимоотношения. Это не все цели, которые мы реализуем, но, по крайней мере, одни из ключевых, которые волнуют каждого человека: основные законы — что необходимо для достижения соответствующих результатов.
И тема пятая — это Курсы Формирования Личности, их ключевые положения и все остальные возможности нашей Системы.
По первой теме так же несколько слов: пять небольших занятий, т.е. основная теоретическая часть в пределах 20-30 мин, дальше — задания.
Первое занятие, с чего мы начнем — это аналоги: что о сознании думают другие люди, другие школы и направления. Это — подключения к существующим знаниям. Каждый считает, что он что-то знает, но если ты материалист, значит, у тебя есть предопределенные представления о человеке. Вряд ли что-то с собой человек-материалист может сделать, изменить себя. Поэтому нужно понимать, какие есть ключевые представления, и, в конечном итоге, на что можно опереться — это правильно, дает позитивные результаты. Из всего, что существует: на что можно опираться и от чего нужно освобождаться, потому что это не принесет успеха и приведет к печальным результатам. Это первое занятие.
Второе занятие — как устроено сознание в целом, его модель. Именно те ключевые положения, которые позволяют дальше вводить все остальные возможности.
Третье занятие — это ключ к изменению себя, т.е. команды управления. Что нужно делать, чтобы наше сознание можно было бы перепрограммировать, в конечном итоге, убрать проблемы и сформировать достоинства.
Четвертое занятие — это основной алгоритм. Т.е. если он реализуется, изменения возможны, если он не реализуется, изменения или невозможны, или это очень слабый результат. Собственно, в науке большинство людей считают, что человек вообще неизменяем. Но, в данном случае мы работаем 20 лет — результаты классные. С собой можно делать практически все, что угодно. Результат зависит от того, какие ты принимаешь решения, и насколько ты выкладываешься — от вложенных усилий. Поэтому, каждый человек получает то, что он заслуживает: что ты решил, и что ты сделал. Хотя, большинство считает, что человека проще расстрелять, чем изменить. Т.е. большинство считает — неизменяем человек, это заложено в генах. А что сделаешь с генами?
И заключительное занятие по первой теме — это основные возможности, которые, собственно, и возникают благодаря изменениям: что можно делать с собой и что можно делать со своей судьбой?
Итак, по первому занятию. Аналоги, не только аналоги, но и к аналогам плюс основные свойства сознания. Потому что, если существует любая теория, любое направление, оно имеет под собой какие-то основания. Эти основания на чем держаться? Что мы знаем о человеке и о том, что такое сознание, как оно работает? Поэтому — аналоги и те свойства, на которые нужно, можно опираться и от чего нужно освобождаться. Собственно, основное, для чего нам нужна эта тема, — понимание того, что существует. Это как раз и есть: первое — подключиться к существующим знаниям. Потому что люди недаром работали, и они получили различные результаты: где-то достойные уважения, где-то по-разному.
Поэтому, хотя бы в первом приближении, понимать, что есть в этом мире по поводу сознания. Самые известные люди, признанные во всем мире, что они думали? Что они утверждали, на основе чего работают те или иные научные или другие школы, тренинговые компании и т.д. Это, хотя бы в первом приближении, нужно знать. Подключиться к существующим знаниям, для чего? Для того, чтобы понимать: это правильно, хотя бы в первом приближении, или в целом правильно, на это можно опираться, а это неправильно. Предположим, что страх — это хорошо, или любовь — это болезнь — следствие материализма. Что это неправильно и от этого нужно освобождаться, потому что, если ты будешь придерживаться этой точки зрения, там где одна проблема — будет миллион проблем. То есть, нужно понимать, в чем те или иные принципиальные ошибки.
Что желательно для себя понимать на данный момент? На данный момент в науке существуют десятки, сотни всевозможных теорий. Это говорит о чем? Что психология, а именно часть, отвечающая за понимание, что такое сознание человека, из чего оно состоит, как оно работает, что и каким образом с ним можно делать, находится на начальном этапе своего становления. Это не предел всего, что может быть, это только начало. Потому что любая научная теория так и развивается. Вначале идет накопление информации, ответы на отдельные вопросы и множество теорий. Каждая теория описывает небольшой вопрос.
Второй этап развития знаний в любой научной сфере — когда вот эти отдельные детали объединяются в целое, и появляется общая или единая теория, неважно какая. Когда вот эти детали можно собрать вместе, в данном случае то, что касается сознания, когда можно собрать в единую теорию сознания, то это — второй этап в принципе завершен. Можно дальше развивать, разрабатывать, но, по крайней мере, сложилась картинка, понятна суть, дальше можно развивать, насколько это возможно. Третий этап — когда на основе классной теории формируются классные практические приложения. Если говорить о человеке — какое основное практическое приложение? Чтобы человек стал классным, без проблем: без страхов, депрессий, болезней, переживаний страданий, конфликтов. То есть, психология выйдет на третий этап, когда появятся такие возможности работы с человеком.
Это, прежде всего, долговременные программы обучения, индивидуальная работа, еще что-то. Когда появится возможность работать с человеком и делать его классным. По практическим результатам — все знают статистику по нашему обществу. Какое состояние общества? Проблем очень много, и пороки, скажем, в два-три раза растут за 20 лет. То есть, человек, как таковой, он постепенно деградирует, при всех успехах психологии. И мы с вами (слушателям говорю) много раз рассматривали — люди всемирно известные миллионеры, миллиардеры (у них есть возможность обращаться ко всем психологам мира, самым дорогим) умирают от наркотиков или кончают жизнь самоубийством, или еще почему-либо. Почему? Не нашли ответа. То есть современные возможности не всегда позволяют человеку решить те проблемы, в которые он входит.
ПОДРОБНЕЕ (продолжение):
Авторский магазин знаний (самостоятельное изучение) – mianiebooks.com: КЛФ. ВВОДНЫЙ КУРС
Авторская школа (регулярные занятия) – kfl.acadfl.com
БЛОГ (близкое по теме):
- Вводная тема. Занятие 6. САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
- Вводный курс. Тема 1. Занятие 2. ОБЩАЯ МОДЕЛЬ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
- Вводный курс. Тема 1. Занятие 3. УПРАВЛЕНИЕ СОЗНАНИЕМ
КУРСЫ “ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ”. ВВОДНЫЙ КУРС.
Содержание
Тема 1. Строение и механизмы работы сознания
Занятие 1. Аналоги и свойства сознания
Занятие 2. Общая модель сознания человека
Занятие 3. Управление сознанием
Занятие 4. Основной алгоритм изменения сознания
Занятие 5. Возможности изменения Сознания
Тема 2. Личность и ее формирование
Занятие 1. Этапы формирования личности
Занятие 2. Уровни развития человека
Занятие 3. Позитивность
Занятие 4. Основные Задачи Развития
Занятие 5. Творчество и его роль в развитии
Тема 3. Судьба и ее законы
Занятие 1. Судьба. Основные законы
Занятие 2. Роль знаний
Занятие 3. Роль веры в себя
Занятие 4. Роль целей и планов
Занятие 5. Роль силы и действий
Тема 4. Самореализация. Взаимоотношения
Тема 5. Курсы «Формирования Личности» и наша Система