Інформація
×

Про магазин

1. Mianiebooks — Магазин знань академіка Міаніє М.Ю.

Mianiebooks — проект Авторського науково-навчального центру «Система академіка Міаніє М.Ю.» / «Академія формування особистості».

Mianiebooks — портал авторських освітніх інформаційних продуктів (книги, курси, тренінги, консультації) у сфері особистісного розвитку, езотерики, психології та суспільних наук, а також рекомендована література.

2. Унікальність. Особливості. Переваги

2.1. Унікальність

Головне, що відрізняє інформацію, представлену в цьому проєкті, від аналогів:

1. Автор створив нове Єдине Вчення у сфері формування особистості та езотерики. При цьому:

  • 1/3 інформації — систематизація вже наявних знань та усунення суперечностей між ними;
  • 2/3 інформації — подальший розвиток і деталізація існуючих знань, відповіді на які більше ніде у незашифрованому вигляді не зустрічаються (механізми роботи Свідомості, самоконтроль, будова та закони Енергії, будова Душі людини, ієрархії істот, будова Тонких світів, світів за межами Всесвіту, багато іншого).

2. Розроблено та представлено техніки, методики та програми, що дають змогу людині з високою ефективністю змінювати себе та свою долю. У тому числі — якісно підвищувати свій рівень розвитку (розкриття потенціалу, можливості для долі тощо) та позитивність свідомості (досягнення внутрішньої чистоти — отримання права на щастя та інші високі стани), чого майже ніхто не робить (ці завдання вирішуються лише за допомогою навчання на довгострокових курсах, тоді як більшість віддає перевагу короткостроковим програмам).

3. Можливість зазирнути у далеке майбутнє, моделювати та прогнозувати його на основі розуміння рівнів розвитку суспільства, що йдуть за демократією. На основі:

  • логіки, розуміння законів розвитку суспільства;
  • безпосереднього спілкування з силами Тонкого Світу, які відповідають за це Майбутнє.

4. Методика досліджень — поєднання наукового підходу та екстрасенсорики:

  • неформальна логіка — авторські методи роботи з інформацією (синтез — усунення суперечностей, логічний висновок та формування Цілого з розрізнених частин);
  • внутрішній експеримент (робота з власною свідомістю, перевірка на собі), безпосереднє сприйняття та спілкування з Вищими Сферами тонких світів.

2.2. Повнота та системність

1. Повнота цілей (усе необхідне зібрано в одному місці, без суперечностей):

  • щодо особистісного зростання та досягнення духовної досконалості (усе про внутрішній світ людини та його зовнішні прояви);
  • щодо управління власною долею, усунення перешкод та отримання заступництва з Вищих сил (усе, що стосується долі — усі цілі, усі основні умови, закони, методики).

2. Повнота інструментів для досягнення поставлених цілей (повний набір інструментів — забезпечує максимально можливий результат):

  • робота з інформацією — роздуми, завдання, тренінги (впливає на інтелект — знання та рішення);
  • внутрішні перетворення — медитація, самонавіювання, робота з енергією, розвиток здібностей (змінюють підсвідомість, формують необхідні якості, навички, звички);
  • самоконтроль (застосування отриманих знань і навичок у житті).

3. Повнота знань (систематизовані, цілісні, взаємопов’язані, без суперечностей — відповіді на всі поставлені запитання):

  • усі необхідні теорії, ідеї та поняття;
  • їхнє представлення — пропорційне впливу на кінцевий результат (розвиток і долю).

4. Науковий підхід, академічний рівень — якість інформації, максимальна систематизація та структурованість; чіткість усіх визначень та описів, повнота, несуперечливість, обґрунтованість, перевірюваність.

2.3. Практичність. Ефективність

1. Переважна більшість цілком правильних книг і тренінгів не принесе користі людині, якщо рівень її свідомості (складність, потужність, швидкість мислення та реакцій) не дозволяє реалізувати ці знання та навички. Тому перше головне завдання розвитку як такого — цілеспрямоване підвищення рівня людини. Зовнішні прояви рівня розвитку визначаються видом діяльності людини. У свою чергу, діяльність визначається рівнем розвитку свідомості — переконаннями, цінностями, якостями, навичками тощо. Розвиток передбачає зміну всіх цих складових — від переконань до зовнішніх проявів. Ключові показники рівнів розвитку:

  • 1-й рівень — робота руками (основа розуміння — матеріальні цінності та знання про матеріальне, управління діями);
  • 2-й рівень — фахівці та бізнес початкового рівня (робота розумом, розуміння соціальних законів, законів управління, управління зовнішніми проявами);
  • 3-й рівень — лідери, воїни, правителі (розуміння цінності внутрішнього світу, внутрішньої сили, цілеспрямоване формування себе, управління внутрішнім світом);
  • 4-й рівень — дослідники, вчені, перший рівень духовних вчителів, мільйонери (наступний рівень Розуму та Сили, розуміння законів роботи з інформацією, формування програм для передачі іншим);
  • 5-й, 6-й, 7-й, 8-й — наступні рівні сили Розуму, Волі та Духу. При цьому 7-й і 8-й рівні відповідають впливу на рівні країн і цивілізацій, а також завершенню еволюції людини на Землі.

Наші програми спрямовані насамперед на: А. Досягнення людиною 2-го рівня розвитку. В. Проходження 3-го та 4-го рівнів. С. Подальше просування вгору по рівнях, без обмежень, аж до завершення еволюції людини на Землі (або в рамках навчальних програм, або самостійно, через безпосереднє спілкування з Тонким Світом).

2. Нервова, похмура і пригнічена людина не може стати щасливою, тому що її негативні програми (страх, переживання, самовиправдання) домінують над позитивними (радість, натхнення, вдячність) і не дають їм права на життя. Цілеспрямоване збільшення позитивності — це друге глобальне завдання розвитку. Воно полягає в систематичному усуненні зі свідомості всіх негативних програм (переконань, якостей тощо) та їхній заміні на відповідні позитивні (на чесноти).

Для кожної розсудливої людини вирішення цього завдання — це обов’язок перед собою, своєю долею та своїми близькими. А якщо є віра – то це й обов’язок перед Богом. Фактично – це звільнення від зла. І доки це завдання не буде вирішено – права на щастя, на світло та будь-які можливості для цього – у людини не буде.

Однією з найважливіших переваг Вчення є високоефективне вирішення цього завдання.

3. Висока швидкість змін (підвищення рівня, позитивності та зовнішніх змін) та високоефективне вирішення проблем, у тому числі тих, що не піддаються вирішенню іншими способами.

Приклад (з практики наших цілителів-консультантів). У хлопчика 11 років – лейкемія, причина хвороби – серйозний внутрішній гніт (батьки забороняють йому гратися з іншими дітьми у дворі). Наслідок – відсутність у дитини радості, внутрішній «плач». Спроби вплинути на батьків з метою змінити їхнє рішення – успіху не мали. Було знайдено вихід: «Хоч собачку дитині купіть!». Результат – щоденні позитивні емоції від спілкування з живою істотою позбавили дитину страшного діагнозу.

Основа успішного лікування — чітке розуміння цілителем духовної та енергетичної першопричини проблеми. Проблема, яку не змогла вирішити традиційна медицина, зрештою була вирішена одним реченням.

4. Можливість відчути високу ноту, повноту, насиченість і радість життя — для тих, хто в цьому зацікавлений і готовий повною мірою застосовувати знання, представлені в магазині. Ідеал, стандарт формування гідних переконань і цінностей – перехід до такого способу життя, коли у долі людини є для цього все найважливіше: розвиток (регулярні заняття та тренінги з особистісного зростання, спорт, консультації фахівців, самостійна робота), спілкування з однодумцями, розкриття талантів (у творчих студіях), високі традиції та творчість і висока нота у всьому.

3. Наша аудиторія

Люди, які мислять і шукають; ті, для кого важливий системний (науковий) підхід до знань, що допомагає змінювати себе, керувати собою та своєю долею; ті, хто вже досягнув чогось у цьому житті й прагне більшого; ті, кому не байдуже, що буде з цим світом завтра; ті, хто прагне зрозуміти й реалізувати своє призначення.

4. Розділи магазину

Перші чотири розділи магазину («Особистісний ріст», «Дух лицарства», «Езотерика», «Реалізація ідей») — представляють саме Вчення у сфері формування особистості, езотерики та розвитку суспільства. Як у вигляді окремих праць, так і на основі авторських навчальних курсів. П’ятий розділ «Рекомендована література» – представляє:

А. Найкраще у цій сфері, на думку Автора.
В. Те, на що ми спираємося, що нам близьке й дороге.
С. Те, що необхідно людині, яка йде шляхом розвитку, що доповнює програми Автора.

4.1. Розділ «Особистісний розвиток»

У цьому розділі викладено всі ключові питання у сфері формування особистості у звичних та зрозумілих для широкої аудиторії термінах.

Серія 1. «Формування особистості» – по суті, це комплексна програма особистісного зростання та спрямування своєї долі до найкращого з можливих варіантів. Основні теми/цикли:

  1. Теорія свідомості — як влаштована свідомість, як вона працює та як її ефективно змінювати.
  2. Формування особистості — здібності людини, система оцінок, духовно-моральні стандарти, заміна недоліків на чесноти, самі чесноти та їх цілеспрямоване формування.
  3. Доля та її закони — що таке доля, розуміння долі, яким законам вона загалом підпорядкована, що на неї впливає, робота з цілями.
  4. Формула успіху — основні умови досягнення успіху, що визначають рух людини до мети, без яких жоден успіх неможливий.

Серія 2. «Стандартний коучинг» – для більш підготовленої аудиторії.

  1. Основні принципи особистісного розвитку та досягнення успіху.
  2. Методики індивідуальної роботи з людьми.

4.2. Розділ 2. «Дух лицарства»

Розділ «Дух лицарства». Суть, роль духовності та шляхи духовного вдосконалення — це ключові питання, які ставить перед собою кожна людина, що йде шляхом розвитку.

Серія «Дух лицарства» — філософсько-психологічний роман із 6 книг про Шлях лицарства, найскладніший і найдостойніший із усіх існуючих. Це Шлях Розвитку, Пізнання та Служіння, яким Головного Героя веде найблагородніший і наймогутніший із усіх Духів — Дух Лицарства. Назва кожної книги визначає те коло питань, на які Герою дають відповіді Дух Лицарства, реальні історичні персонажі, представники Світлих і Темних Сил.

«Дух лицарства 1. Вибір шляху». Вибір шляху — це вибір між Добром і Злом, між сірим одноманітним життям у коліях та рухом уперед і вгору. Вибір, який значною мірою визначає якості особистості людини та її долю.

«Дух лицарства 2. Боротьба і життя». Що найважливіше має сформувати в собі людина, яка стала на шлях Лицаря Духу, щоб не зійти з цього шляху й досягти Мети?

«Дух лицарства 3. Орден. Братство». Вершина формування особистості в історії — лицарство. Найвища форма організації з усіх існуючих — духовно-лицарські ордени, які складаються з найкращих людей — лицарів, і існують тисячоліттями. Розповідь про ордени, їхню історію та закони, за якими вони жили.

«Дух лицарства 4. Імперії. Велич». Яким має бути найдостойніше, найдосконаліше суспільство? Найвеличніші імперії минулого, з їхнім прагненням до Велич у всьому, з максимальною Духовною Силою, від Імператора до простого громадянина Імперії — найяскравіший тому приклад. Багатьом доведеться переглянути свої погляди на Імперії.

«Дух лицарства 5. Релігія. Віра». Віра — духовна основа релігій, що дарує людині силу та щастя. У всіх релігій — спільні основи. Чому в сучасному світі стільки суперечностей і конфліктів між ними? Якою має бути релігія майбутнього, найкращого з можливих? Яка роль віри в житті суспільства? Якою вона має бути?

«Дух лицарства 6. Почуття». Почуття — один із найцінніших скарбів у житті кожної людини. Але яким законам вони підпорядковані? Як їх заслужити, зберегти та зробити в тисячі разів сильнішими?

4.3. Розділ 3. «Езотерика / Трансперсональні науки»

У цьому розділі викладено практично всі ключові положення цього Вчення. Розглядаються найважливіші питання як Вчення, так і езотерики загалом. Основні з них:

  • Енергія — лежить в основі розуміння духовності, оскільки Душа, Тонкі Світи, Бог — це Енергія.
  • Принципова будова практично всіх тонкоматеріальних структур — від найпростіших істот до людини, Тонких Світів, Космосу та Бога — а також закони їхніх змін і розвитку.
  • Звільнення від зла, розкриття потенціалу, рівні розвитку, найкраще з можливих майбутніх, тощо.
  • Усі основні техніки та прийоми, необхідні для цього: самонавіювання, медитація, ритуали (як вони діють, як ними правильно користуватися).
  • Зрештою, — задуми Творця, призначення Людини (стати помічником Творця) та нашої Землі (стати Раєм — колискою Богів).

Розділ складається з кількох серій.

Серія 1. «Езотерика для початківців» – у доступній формі викладає основи езотерики для тих, хто тільки починає знайомитися з цією сферою знань та її можливостями.

Серія 2. «Езотерика для професіоналів» – більш складна, висококонцентрована інформація для тих, хто вже йде цим шляхом, хто розуміє і приймає, що:

  • Бог — Творець і Володар цього Світу.
  • Людина — це Душа, і вона складається з чакр, каналів, потоків та інших частин.
  • У житті, як правило, випадковостей не буває — є лише невідомі закономірності.
  • Основою розвитку та всіх рішень Духовної Людини мають бути Духовні Закони (а не страхи, бажання, стереотипи тощо).

Для тих, хто хоче зрозуміти, як усе працює, і застосувати це для себе, своєї долі та (в ідеалі) долі цього Світу — з максимальною користю.

Серія 3. «Основні духовні практики» та Серія 4. «Шлях Знання, Любові та Сили» – по суті є основними (базовими) курсами Системи академіка Міаніє М.Ю. з езотерики – як для широкої аудиторії, так і для підготовки власних кадрів. Надають комплексне уявлення про всі ключові езотеричні питання, зазначені вище, та містять усі необхідні практичні завдання (щодо розкриття здібностей, формування навичок тощо). Дозволяють визначати та усувати помилкові програми у свідомості, кармічні впливи тощо, отримувати максимально можливе заступництво Світлих Сил — для досягнення поставлених цілей (право на щастя та успіх).

4.4. Розділ 4. «Втілення ідей»

У цьому розділі наведено розв’язання низки задач, ключові з яких полягають у наступному:

  1. Зрозуміти, що таке «Золотий вік», що таке Майбутнє — найкраще з можливих: вільне від зла, досконале, прекрасне.
  2. Зрозуміти, яким чином можна досягти цього Майбутнього:
    • які практичні завдання для цього потрібно вирішити;
    • які громадські та інші проекти для цього слід розробити та реалізувати.
  1. Зрештою — презентувати самі проекти.

Ця інформація для тих, хто бажає добра не лише собі, а й цьому Світу. Для тих, хто хоче, щоб у його житті була найвища мета, найвища нота.

4.5. Розділ 5. «Рекомендована література»

Цей розділ призначений для вирішення таких завдань:

  1. Представити авторів і твори, які нам найближчі, з одного боку, а з іншого — тих, на чиї ідеї ми спираємося, чиї традиції продовжуємо та розвиваємо.
  2. Пошук якісної інформації — це завжди непросте завдання. Тому наступна мета цього розділу — допомогти нашій аудиторії підібрати літературу, яка, як правило, необхідна всім, хто йде шляхом особистісного зростання та духовного вдосконалення, і яка доповнює наші програми.
  3. Зараз про духовність, у багатьох випадках, говорять далеко не ті, хто є духовною людиною і глибоко розуміє цю сферу. А ті, хто має право розмірковувати на тему духовності від імені науки, освіти чи політики. Тобто люди, які, значною мірою, мають занадто матеріалізовану свідомість. Звідси — спотворення в перекладі та інтерпретації священних писань та інших стародавніх текстів. Крім того, представники різних духовних напрямків, висловлюючись на користь своєї традиції, часто піддають критиці всі інші. І те, і інше — відводить від Істини.

Тому наше завдання також полягає в тому, щоб:

А. Надати слово тим, хто, на думку Автора, глибоко розуміє сферу духовності та близький до Істини.

В. Показати, що все гідне в цьому світі має одні й ті самі загальні засади.

4.6. Розділ 6. «Програми/Консультації»

У нашому «Магазині знань» представлена інформація у різних форматах. Більша частина з них представлена у відео- та аудіоформатах і являє собою записи відповідних авторських занять та тренінгів.

Залежно від Ваших цілей — існує два основні варіанти роботи з нашою інформацією:

  1. Самостійно на цьому ресурсі: mianiebooks.com
  2. У рамках інтеграції в наші навчальні процеси в «Академії Формування Особистості» за обраною програмою:
    • Курси «ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ»
    • Курси «ОСНОВНІ ДУХОВНІ ПРАКТИКИ»
    • інші.

ВАРІАНТ 1. ПІЗНАННЯ

Варіант 1 найбільше підходить у таких випадках:

А. Мета — пізнання, тобто людині не потрібно виконувати практичні завдання, формувати ті чи інші навички тощо. Їй необхідно зрозуміти суть, зробити висновки, прийняти рішення, заради яких вона, власне, й ознайомлюється з цим матеріалом.

В. Якщо людина зацікавлена в навчанні, але не може займатися цим ритмічно та регулярно в рамках навчального процесу або їй зручніше працювати без спілкування з іншими учасниками.

Отже, цей варіант призначений для самостійної роботи, але за потреби Ви можете звернутися за допомогою до наших консультантів з коучингу (незабаром) або Духовному зціленню.

ВАРІАНТ 2. ПІЗНАННЯ. РОЗВИТОК. ПРАКТИЧНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

Варіант 2. Його основні відмінності від попереднього варіанту:

  • Мета навчання — не лише пізнання, а й формування необхідних якостей свідомості, відповідних практичних навичок та досягнення практичних результатів.
  • Щодо оформлення. На платформі, окрім відео- чи аудіозаписів занять (як у Варіанті 1), наведено таку інформацію:

– конспекти занять,
– малюнки,
– практичні завдання,
– тестові питання (доступ до наступних занять надається після отримання зарахування за попередні заняття),
– супровід фахівців,
– додаткові заняття,
– вебінари в прямому ефірі, тощо.

Крім того, як і в будь-якому навчальному процесі, необхідні регулярність занять, виконання всіх завдань, докладання зусиль, спілкування з іншими учасниками, здатність навчатися та змінюватися, а також дотримання рекомендацій і критичних зауважень ведучих.

ОСНОВНІ НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ:

  • Курси «ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ» (КФЛ):
  • «ШЛЯХ ЗНАННЯ, ЛЮБОВІ ТА СИЛИ» (ПЗЛС):
    • ПЗЛС. Курс 1. «ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ» (готується)
    • ПЗЛС. Курс 2. «ШЛЯХ ЧЕСТІ» (готується)
    • ПЗЛС. Курс 3. «ЗНАХІДКА СПОКОЮ ТА СИЛИ» (у процесі підготовки)
    • ПЗЛС. Курс 4. «ШЛЯХ ВОЇНА СВІТЛА» (готується)

У разі потреби, для вирішення будь-яких практичних завдань із усього переліку питань, що розглядаються, можна звернутися за допомогою у вигляді консультацій або сеансів духовного зцілення до наших фахівців:

5. Авторський науково-навчальний центр «Система академіка Міаніє М.Ю.» / Академія формування особистості

1. Основні цілі — вирішення всього кола завдань, пов’язаних із:

1.1. Цілеспрямоване формування особистості (сильної, досконалої, щасливої, успішної, гідної, високоефективної людини, вільної від вад, психоемоційних та інших проблем). Щоб 50 % навчального часу в системі освіти було присвячено саме цьому питанню.

1.2. Розвитком езотеричних знань та досягненням людиною духовної досконалості, в ідеалі — проходженням усіх рівнів розвитку аж до завершення еволюції на Землі.

1.3. Визначення рівня розвитку суспільства, що настає після демократії (суспільства Духовного Відродження), розробка відповідних теорій і проєктів, їхня практична реалізація — для переходу суспільства у «Золотий вік».

1.4. Розробкою нової наукової парадигми, основною метою якої є максимальне посилення пріоритету духовності в науці. У кінцевому підсумку — перемога над матеріалізмом як однією з основних причин Зла в цьому світі (він знищує духовність, високий Дух, основи Віри та Совісті, зводить Божественну природу людини до рівня тварини).

1.5. Формування в суспільстві нового світогляду, нового класу гідних людей (які на практиці втілюють духовні цінності), та нової еліти — людей чесних, відданих позитивним ідеям і цінностям, для яких служіння Вищим Ідеалам і своїй Батьківщині — сенс життя.

2. Основні завдання – повний цикл заходів від досліджень до практичної реалізації кожної мети:

2.1. Теоретичні дослідження, публікація відповідних праць.

2.2. Розробка відповідних духовно-моральних та інших стандартів (етапи розвитку, системи оцінювання).

2.3. Розробка та реалізація відповідних навчальних програм, громадських та інших проєктів.

2.4. Виконання всіх необхідних для цього умов: підготовка кадрів, створення відповідних організацій, розробка правил, традицій тощо.

3. Практична реалізація основних цілей і завдань на даний момент.

3.1. Теоретичні дослідження практично завершені. Наступні кроки — публікації та здобуття визнання.

3.2. Необхідні навчальні програми — записані у відеоформаті (близько 85 %). Готуються до тиражування. Заняття проводяться з 1993 року.

3.3. Громадські та інші проекти (проект «Освіта майбутнього», «Міжнародний стандарт роботи з кадрами», «Традиції та творчість, що формують особистість», «Проект «Духовне відродження людини та суспільства» тощо) – розроблені в основних рисах, представлені на внутрішніх конференціях Системи. Надалі вони будуть послідовно реалізовуватися протягом найближчих 20–30 років.

3.4. Підготовлено перших висококваліфікованих фахівців із досвідом роботи понад 15 років: викладачі, коучі, духовні цілителі, організатори заходів (клуби, бали, творчі вечори) та інші.

3.5. Створено та діють громадські та інші організації: «Інститут розвитку Людини та Суспільства», «Консультаційний центр», «Відродження духовних традицій благодійності та меценатства», «Авторське видавництво «Созидание», творчі студії (вокальна, танцювальна, театральна) тощо.

Від автора

Усі, хто живе на Землі, – пам’ятайте! Щоб отримати сприятливу долю й потрапити до Раю, – для цього треба докласти зусиль. А щоб потрапити до Пекла, – можна нічого особливого не робити. Достатньо бути слабким, бідним, хворим і трохи чесним. Можна й надалі залишатися звичайною людиною й не боротися за Світло у своїй Душі.

Усі, хто прагне для себе найкращої з можливих доль, хто бажає добра цьому світу — станьте на шлях Світла, об’єднуйтеся, боріться за Світло у своїй душі, долі та в цьому світі!